陳必謙不敢做主，將工部其他人召集在一起低頭商議
。
焦勖和湯若望自然而然的成為了焦點
，作為技術(shù)性人才
，兩人的觀點很快將其他人說服
。
“陛下
，以工部目前的制造能力 ，每月最多造一千支魯密銃
！”
“立刻安排人制作
！需要多少錢直接告訴王承恩
，朕從內(nèi)帑撥款。同時派些工匠去兵仗局
，把制作的詳細(xì)流程教會內(nèi)廷太監(jiān)
。”
“記住
，質(zhì)量和數(shù)量缺一不可
！”
！?“臣等遵旨?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">！?
崇禎安排完工部的工作后
，旋即想起一個問題。
！?事關(guān)科技
！明代的科技水平在當(dāng)時是領(lǐng)先于世界的
，由于滿清入關(guān)后先是大肆殺戮人才，隨后搞各種形式文字獄，導(dǎo)致科技水平倒退，滿清開始落后于世界舞臺。既然他穿越了
，就要系統(tǒng)性的解決這個問題。他盯著工部左侍郎陳必謙，問道：“陳侍郎
，為了解決工部粗制濫造以及效率低下的問題，朕有個想法?div id="4qifd00" class="flower right">不等陳必謙詢問崇禎直接說道：“朕打算成立兩個新部門
，一個是制造局，另一個是研究院?div id="4qifd00" class="flower right">“兩個部門都掛在工部名下
，京師是制造總局和研究總院；各地是分局和分院?div id="m50uktp" class="box-center"> ！?“制造局和研究院，網(wǎng)羅天下能工巧匠以及各行各業(yè)的人才
。開礦
，煉鐵，鑄造
，制造
，算學(xué)，醫(yī)藥
，農(nóng)耕
，天文，地理等人才
，統(tǒng)統(tǒng)招進來
。”
“普通匠人去往制造局
，負(fù)責(zé)制造朝廷需要的東西。俸祿有底俸和獎俸，質(zhì)量沒問題的話造的越多獎勵越多，上不封頂！”
！?等等...
朝廷的差事還能這樣干？
陳必謙感覺自己的腦子被什么東西撞了一下
，他晃了晃腦袋繼續(xù)聽。齊聚文學(xué)“有想法的匠人和學(xué)者去往研究院，根據(jù)他們現(xiàn)有的技術(shù)
，研究新技術(shù)和新東西。教徒弟寫書，讓這些知識傳承發(fā)展下去，讓后人學(xué)習(xí)并發(fā)揚光大。”“有他們帶頭
，我大明的人才將如天上的星辰，浩瀚璀璨?div id="4qifd00" class="flower right">工部眾人面面相覷
。陳必謙眉毛皺了皺，猶豫片刻后才說道：“陛下
，我朝有制，匠不離局、匠役永充，凡被編入匠籍的工匠，世代不得脫籍匠籍。陛下此舉，怕是有些不妥...”陳必謙說的沒錯
，不止是明代，其他朝代的匠人大部分都是世襲制，雖然被免除了賦稅，但活的沒有尊嚴(yán)。不但會被當(dāng)成物品賞賜給藩王勛貴
，而且婚配嫁娶都受官府管制。沒有話語權(quán)，社會地位非常低
。崇禎想了想：“匠籍不能廢除
，否則我大明的技術(shù)會流落出去。這樣吧
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，提高匠人待遇
！背绲澨嵝训馈?，免徭役，婚喪嫁娶的費用皆由朝廷負(fù)責(zé)
！??div id="d48novz" class="flower left">
！?陳必謙覺得沒什么問題，隨即提出了第二個問題：“陛下
，匠人們憑手藝吃飯，行里有句話，教會徒弟餓死師傅。就算有些匠人愿意到研究院任職，也不會把他們掌握的東西寫下來，或者教給別人?div id="d48novz" class="flower left">“這些問題都不是問題！朕的研究院需要焦勖和湯若望這樣的人才
，不是來人就能隨便進的。”“不過...為了防止研究院的人出工不出力
，你們需要制定考核目標(biāo)。具體的細(xì)節(jié)你們工部和內(nèi)閣仔細(xì)商議，議定后上題本，朕批紅?div id="d48novz" class="flower left">陳必謙和工部眾人心中巨震
，對眼前這位大明皇帝愈發(fā)佩服。他的想法看似天馬行空，但細(xì)想之下會發(fā)現(xiàn)解決了很多問題
。